2018年12月21日下午，北京市第十中学新疆班预科学生与导师在报告厅举行了见面会，负责新疆班校区的徐从中主任主持了本次见面会，出席见面会的有霍静华主任、张艳玲、陈海印等15位老师以及全体预科班学生。

为进一步贯彻落实“爱、严、细”的新疆班办班原则，特别是结合北京新高考改革——选科的实际情况，北京市第十中学新疆班推行导师制作为班建制的补充，来加强对学生进行“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”等全面指导。

会议伊始徐从中主任宣读了导师职责与被导学生范围，以新疆班校区为主，全体新疆班校区的教师承担导师，指导全体新疆班学生。作为导师，不仅要履行教师的责任，而且要履行部分家长的责任。根据习近平总书记对教师的要求，教师应该是学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人，导师应全方位关注学生的思想、学业、生活、心理状况，给学生在以上四个方面提出建设性的意见。

随后，张艳玲老师宣读了导师与被导学生的名单，同学们怀着激动的心情与自己的导师见面。被导学生代表与导师代表并分别做了发言。

预科班被导学生布比阿佳尔在发言中说，来北京市第十中学新疆班的这几个月中，总有老师们的关怀，学校和社会送来的温暖，很感动。这次学校为每一位同学安排了导师，就是给我们从生活上、学习上安排了引路人，关爱而指导着我们。我们会珍惜这样的机会，努力学习，以优异的成绩回报母校，回报老师。

导师陈海印老师作为教师代表回顾了本学期学生们生活和学习，肯定了他们的进步，一下拉近了与学生之间的距离，借此机会，陈老师给学生们提出了几点要求:

1.要尊敬老师，听从老师的教诲，积极主动和老师保持沟通；

2.希望大家永远保持阳光少年那种精气神，拼搏向上的朝气；

3.既要仰望天空，又要脚踏实地。

陈老师说希望每位学生都能成为一名合格的社会主义事业接班人，为民族团结和祖国的繁荣富强建功立业！

其后，霍静华主任做了重要讲话，为了让同学们尽快适应内地的生活、学习及高考需求，我校实行了导师制，这样可以让同学们在北京能有归属感，能够更好的投入到学习中。大家每周都与自己组的导师见见面，交流一下生活及学习中的困惑，这样我们同学会得到更多的关爱。我们新疆班学生有多个民族，通过导师制我们在一起，不仅可以更好的学习，还可以促进民族团结。导师制也是高考改革的需求，在学业发展、内高生涯规划等方面，导师会给同学们更专业、更深入的指引，会帮同学们把人生把握的更为稳妥，更为精彩！

最后，徐从中主任对本次见面会做以总结，希望通过此次见面会，开始我校的导师制，让同学们的生活有温暖，学业发展有指导，内高生涯有规划。让我们大家共同携起手来，走好内高路，实现自己人生的小目标，树立人生发展的远大理想。